Como
sabéis, hemos iniciado una campaña en change.org. Aquí tenéis el
texto de la solicitud que dirigimos a los Departamentos de Educación
y Sanidad de las diferentes Comunidades Autónomas y os dejamos el enlace para
apoyar nuestra petición. Muchísimas gracias.
TEL-Euskadi,
es una asociación que se formó en 2013, con el objetivo de mejorar
la calidad de vida de las personas afectas de Trastorno Específico
del Lenguaje.
El
lenguaje es una capacidad específicamente humana y la mayoría de
los niños lo adquieren de forma relativamente fácil. Sin embargo
hay niños que presentan Trastorno Específico del Lenguaje, una
dificultad en la adquisición del lenguaje hablado que no puede ser
atribuida a retraso mental ni a déficits sensoriales o motóricos.
Pese a que los síntomas que presentan son claros, hay que tenerlos
presentes para poder valorarlos.
En
nuestro ámbito, los niños frecuentemente son escolarizados a la
edad de los dos años. La prevalencia de éste trastorno en población
escolar está entorno al 2-7%.
El
TEL es junto con la dislexia, el TDAH, la discalculia y el trastorno
del aprendizaje no verbal uno de los trastornos de aprendizaje . Los
TA son responsables de entre un 30 y un 40 % del total de
fracaso escolar. Actualmente los sistemas educativos y sanitarios de
nuestro país contemplan los TA de forma muy deficitaria no
adoptandose las medidas adecuadas desde los primeros cursos de la
escolaridad. El diagnóstico y tratamiento, llega en muchas
ocasiones tarde y se realiza de forma inadecuada.
Pedimos
formación específica para educadores y médicos pediatras y de
familia, si es que atienden niños, para poder detectar y
diagnosticar de forma precoz el Trastorno Específico del Lenguaje y
así atender de forma adecuada las dificultades específicas del
aprendizaje asociadas al mismo.
