19 may 2026

SOLICITUD COLABORACIÓN EN INVESTIGACIONES SOBRE EL TEL/TDL HAE/HGNri BURUZKO IKERKETA BATZUK, GURE LAGUNTZA BEHAR DUTE

 

QUIÉN Y CONTACTO

ESTUDIO

DIRIGIDO A


Grupo Investigación de lenguaje de Catalunya

GRECIL



Hábitos de sueño, alimentación, actividad física y uso de pantallas


Progenitores de niños y niñas de 6 a 12 años con TEL

Acceso a formulario


Centro investigación IKER

Urtzi Etxeberria


Interesados contactar

urtzi.etxeberria@iker.cnrs.fr 

teléfono +33 (0)5.59.57.42.00



Uso del lenguaje en situaciones específicas de menores (6-12 años) bilingües euskaldunes con TEA o TEL/TDL


Cuestionario para la familias

Ejercicios a realizar por el menor en euskera y su otra lengua

Estudio propio TEL-Euskadi


tel-euskadi@gmx.com

605896544

623319900



Impacto del TEL-TDL en la vida personal y familiar

Enlace a los cuestionarios:

progenitores de personas con TEL/TDL


personas >16 años con TEL/TDL



Irati Pérez de Urrutia

Grado en Educación Primaria


perezdeurrutiairati@gmail.com

Trabajo Fin Grado


Dificultades de aprendizaje y la importancia de las adaptaciones escolares

Dos cuestionarios:

menores con TEL/TDL


progenitores de menores con TEL/TDL

Aldara Ardanaz Montero

Universidad Internacional de Valencia

Interesados contactar:

697489319

aldaraardanazmontero@gmail.com


Trabajo Fin de Máster



Trastornos del Neurodesarrollo y bienestar emocional

Cuestionario online STAIC (State-Trait Anxiety Inventory for Children) y el CDI (Children's Depression Inventory),(40 min)

Niñas y niños que cursan entre 3º y 6º de primaria

Uxue Etxeberria Zabalo

Eider Aierdi Ibazeta

Grado Educación Primaria mención ALE.

Trabajo Fin Grado


Experiencias, necesidades y opiniones


Cuestionario online

Progenitores de personas con TEL/TDL

Adultos con TEL/TDL


Gorka Vergara

EHU
Interesados contactar

943015718

joana.acha@ehu.eus

Tesis Doctoral


Funciones ejecutivas y adquisición de la lectura, un estudio longitudinal




Niños y niñas entre 7-12 años


Nuria Rebaldería Rodríguez

Terapeuta Ocupacional

Profesora Universidad La Salle

Tesis Doctoral:

Participación y funcionamiento diario de niños y adolescentes en edad escolar con trastornos del neurodesarrollo


Cuestionario dirigido a madres y padres de alumnado de Primaria y Secundaria

5 may 2026

HABLAR, LEER, JUGAR: PROMOCIONAR LA ALFABETIZACIÓN EN EL HOGAR.

El próximo domingo 10 de mayo tendremos la formación "Hablar, leer, jugar: promocionar la alfabetización en el hogar"

Tendrá lugar en Aieteko Topalekua de Donostia en horario de 10 a 12.30. 

Será impartida por la Dra. Inés Rodríguez Martínez. Profesora Titular del Departamento de Didáctica, Organización y Métodos de Investigación de la Universidad de Salamanca.

Lleva más de 13 años investigando sobre las prácticas de alfabetización inicial en Educación Infantil y en Educación Primaria y trabajando con familias, profesionales y menores con trastornos del lenguaje oral y escrito haciendo evaluación psicopedagógica, intervención educativa y asesoramiento familiar y profesional.

Autora principal de la Guía de orientaciones didácticas. Primeros pasos hacia la alfabetización inicial. Educación Infantil

Aforo limitado. 

Imprescindible inscripción llamando al número de teléfono 623319900. 

Actividad gratuita para personas socias de TEL Euskadi. 5€/ persona no socia (ingreso en CC: ES46 30350309273090017631)




Datorren igandean, maiatzak 10, "Hitz egin, irakurri, jolastu: etxean alfabetatzea sustatu" prestakuntza izango dugu 
Donostiako Aieteko Topalekuan, 10:00etatik 12:30era. Inés Rodríguez Martínez doktoreak emango du. Salamancako Unibertsitateko Didaktika, Antolaketa eta Ikerketa Metodoen Saileko irakasle titularra. 
13 urte baino gehiago daramatza Haur Hezkuntzako eta Lehen Hezkuntzako hasierako alfabetatze-praktikak ikertzen, eta ahozko eta idatzizko hizkuntzaren nahasmenduak dituzten familiekin, profesionalekin eta adingabeekin lan egiten du, ebaluazio psikopedagogikoa, hezkuntzako esku-hartzea eta familia- eta lanbide-aholkularitza eginez. Orientabide didaktikoen gidaren egile nagusia. Hasierako alfabetizaziorako lehen urratsak. 
Ezinbestekoa da izena ematea 623319900 telefono zenbakira deituz. TEL Euskadiko bazkideentzako doako jarduera. 5 € bazkide ez den pertsona bakoitzeko (sarrera KZn: ES46 30350309273090017631)