“TELMO Y LAS CUATRO ESTACIONES “ PROGRAMA PARA LA DIFUSIÓN, SENSIBILIZACIÓN E INCLUSIÓN DE LAS PERSONAS CON TEL EN EL ÁMBITO ESCOLAR

 

 

Gracias a este programa, hemos recibido el “Reconocimiento Dilo Todo Contra el Bullying” categoría Instituciones en la segunda edición de estos reconocimientos.

Convocados por TOTTO y Educar es Todo, estos premios reconocen aquellas iniciativas que ayudan a modificar conductas, mejorar la convivencia y, en definitiva, luchar contra el acoso escolar

El 16 de noviembre de 2021 se llevó a cabo la entrega de premios a las cinco mejores prácticas para erradicar el acoso escolar en las categorías de Centro educativo, Alumnos, Empresa, Institución y Medios de comunicación. Puedes ver el acto en https://youtu.be/LJOH19GxLM0

 

DIFICULTADES DEL LENGUAJE Reflexiones sobre el diagnóstico y la importancia de la intervención temprana

La Asociación de Profesionales de Atención Temprana del País Vasco (APATPV - EHAGPE) y la Asociación de familias y amigos de personas con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL Euskadi) , en colaboración con el Colegio de Médicos de Bizkaia (CMB), os informamos de la organización de la siguiente jornada:

 

DIFICULTADES DEL LENGUAJE

Reflexiones sobre el diagnóstico y la importancia de la intervención temprana

 

Viernes 12 de noviembre

16:00 - 19:00

Salón Areilza II - Colegio de Médicos de Bizkaia

 

 

 

Esta Jornada, de carácter gratuito y orientada a profesionales y familias, pretende crear un espacio de reflexión, análisis y debate sobre las dificultades de lenguaje y su intervención temprana. Para ello, contará con la participación de las siguientes personas profesionales:

• Gregorio Montero - Médico psiquiatra, especialista en el área de adicciones e infantojuvenil
• Antonio Clemente - Presidente del Colegio de Logopedas del País Vasco
• Borja Laña - Neuropediatra del Hospital Universitario Donostia

 

 

 

 

 

 

Las inscripciones para la asistencia presencial pueden realizar a través de la página web del Colegio de Médicos de Bizkaia (www.cmb.eus) o en este enlace . También se realizará retransmisión online a través de Youtube, para la cual no es necesario realizar inscripción.

 

 

APATPV-EHAGPE Elkarteak (Euskal Herriko Arreta Goiztiarra Profesioalen Elkartea) eta TEL Euskadi Elkarteak (Adierazpen Hizkuntzaren Arazo Espezifikoa duten pertsonak eta haren familia eta lagunen Elkartea) , Bizkaiko Medikuen Elkargoak lagunduta, hurrengo Jaurdunaldiari berri  ematen dizuegu:

 

LENGOAIAREKIKO ZAILTASUNAK

Diagnostikoari eta arreta goiztiarrari buruzko hausnarketa batzuk

 

2021ko azaroak 12

16:00 - 19:00

Areilza II Aretoa- Bizkaiko Medikuen Elkargoan

 

Profesionalei eta familiei zuzendutako doako Jardunaldi honek lengoaiarekiko zailtasunei eta esku-hartze goiztiarrei buruz hausnartzeko, aztertzeko eta eztabaidatzeko gune bat sortu nahi du. Horretarako, honako profesional hauek parte hartuko dute:

 

•  Gregorio Montero - Psikiatra, adikzioen eta haur eta nerabeen arloan espezialista
• Antonio Clemente - Euskal Herriko Logopeden Elkarteko Presidentea
• Borja Laña - Donostiako Unibertsitate Ospitaleko Neuropediatra

 

 

 

Presentzialki parte hartzeko izen ematea Bizkaiko Medikuen Elkargoaren webgunearen bitartez egin daiteke (www.cmb.eus) edo enlaze honetan. Streaming Youtuberen bidez emango da, eta horretarako ez da beharrezkoa izena ematea

IPUINKONTAKETA ETA GIDA-IPUINAREN AURKEZPENA ASTIGARRAGAN

 

TXALAPARTA GOIKOETXETARREN ESKUTIK/ IPUIN-KONTAKETA TEL-EUSKADIKO KIDEEN ESKUTIK/ IPUIN-GIDAREN AURKEZPENA/ TELMO ETA LAU URTAROAK     Larunbat honetan, azaroak 6a, 11,15tik aurrera  Astigarragako Erribera Kulturgunean egongo gara. Prestatu ditugun ekintzetan parte hatzeaz gain, gida-ipuina lortzea duzu 5€ren truke. Ekintza familia osora zuzenduta dago.   Erribera Kulturguneko sarrera doan da aforoa bete arte. Zure plazaren erreserba egin nahi baduzu, idatzi tel-euskadi@gmx.com korreora, esanez, zenbat pertsona etorriko diren. Hau egiten dutena leku hartuta izango dute.     Argitaratu dugun “Telmo eta lau urtaroak” liburuak Adierazpen Hizkuntzaren Arazo Espezifikoa duten pertsonen alderdi psikosozialei eragiten dio. Garrantzitsutzat jotzen dugun gida-ipuin ilustratu hau, AHAE duten pertsonen etxe eta ikastetxe guztietan egotea, baita logopedia, psikologia eta errefortzu pedagogikoko kabineteetan ere.   Liburuak AHAE duten bi protagonisten istorioa adierazten du, lehen hezkuntzako haur bat eta gazte bat. Istorioaren helburuak dira AHAE duten adingabeak protagonistekin eta haien esperientziekin bat egitea eta haien anaiak, lagunak, lehengusuak... haien zailtasunaren izaera ulertzea eta haiekin enpatizatzea. Proposatutako jarduera praktikoek helburu berari jarraitzen diote.     Ipuinaren istorioak helduari mezu bat helarazteko aitzakia gisa ere balio du. Sarreran zein lau kapituluetako bakoitzak gure protagonisten bizipenen azalpen teorikoa jasotzen du. Gidak nahasteari buruzko oinarrizko nozio batzuk eskaintzen ditu eta jarraibide eta testigantzen atalak eta AHAE esperimentatzeko jarduerekin eranskin bat biltzen ditu.

TXALAPARTA DE LA MANO DE GOIKOETXETARRAK/ CUENTACUENTOS TEL-EUSKADIKO KIDEEN ESKUTIK/ PRESENTACIÓN DE LA GUÍA TELMO Y LAS CUATRO ESTACIONES   Estaremos el sábado 6 de noviembre a partir de  las 11,15 en Erribera Kulturgunea de Astigarraga donde además de disfrutar de las actividades que hemos preparado, se podrá adquirir la guía-cuento por 5 €.     La entrada a Erribera Kulturgunea es libre hasta completar aforo. Para confirmar asistencia, escribir al correo tel-euskadi@gmx.com indicando número de personas que acudirán, las personas que previamente confirmen su asistencia tendrán garantizada su plaza.   El libro que hemos publicado,  Telmo y las cuatro estaciones hace referencia a los aspectos psico-sociales de las personas con TEL. Consideramos que tiene su espacio tanto en el ámbito familiar, escolar, así, como en los gabinetes de logopedia, psicología y de refuerzo pedagógico a los que acuden.     En el libro se incluye un cuento en el que dos protagonistas tienen TEL/TDL, un niño de primaria y un joven. Los objetivos del cuento son que los menores con TEL/TDL se sientan identificados con los protagonistas y sus vivencias y que sus iguales: hermanos, amigos, primos...entiendan la naturaleza de su dificultad y empaticen con ellos. Las actividades prácticas propuestas persiguen estos mismos objetivos.   La historia del cuento sirve, además, de excusa para trasladar un mensaje al adulto. Tanto en la introducción, como en cada uno de los cuatro capítulos se incluye una explicación teórica de las vivencias de nuestros protagonistas. La guía expone unas nociones básicas sobre el trastorno e incluye apartados de pautas y de testimonios y un apéndice con actividades para experimentar el TEL/TDL.